英孚教育学生:中学生英语

2020/08/30 15:36 · 动态 ·  原创文章 · 0 次浏览阅读 · 英孚教育学生:中学生英语已关闭评论
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英孚教育学生:中学生英语学好英语,自身的努力是非常关键的。正如爱迪生所言,“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。如果没有自身的努力,仅靠这百分之一的“天生”,想获得成功也是非常困难的。其次,就是坚持不懈。英语学习是一个长期而漫长的过程,正如我们的母语学习,从我们牙牙学语开始,就贯穿我们生命的始终。英语作为一种语言,有其自身发展的规律,也会有新陈代谢,

英孚教育学生:中学生英语

  学好英语,自身的努力是非常关键的。正如爱迪生所言,“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。如果没有自身的努力,仅靠这百分之一的“天生”,想获得成功也是非常困难的。

  其次,就是坚持不懈。英语学习是一个长期而漫长的过程,正如我们的母语学习,从我们牙牙学语开始,就贯穿我们生命的始终。英语作为一种语言,有其自身发展的规律,也会有新陈代谢,“常新常学,常学才能常新”。所以,想学好英语,必须得有“滴水穿石之力,铁杵成针之功”,坚持到底,才能采撷胜利的甜美果实。

  当然,在这漫漫求知路上,一个好的“导师”也是非常重要的。努力固然重要,但方向更重要。如果方向错误了,那再努力都是白搭。

  英孚教育常州中学生英语辅导中心提供的是大部分外籍培训师教学,引入了很多让人耳目一新的多元教学方式,帮助学生把英语兴趣提高到了前所未有的高度,也开始反思学英语,到底只是为了测验、检测成绩?还是人际交流?或者其它更多我从未想到过的?所幸的是,在英孚常州中学生英语辅导中心,你能找到了你要的答案。

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英孚教育学生:出国留学

  EF提供的课程多样化,适合不同的需求和兴趣。你可以根据年龄、兴趣和目的选择个性化的课程:

  短期提高外语能力并了解国外文化?游学或夏令营和冬令营融合沉浸教育和多媒体材料,训练外语思维模式,在国外的日常生活中积累语言能力。

  想要通过Gap Year进修和提升?EF提供结合了语言和学术科目或职业领域相关的专业文凭课程,让你获得工商、媒体、艺术等方面的进阶文凭,建立国际人脉,并有机会通过海外实习进一步培养竞争力。

  想要攻读国外本科或硕士学位?可以选择夏校做文化和学术方面的准备,或直接选择预科和留学课程,直接对接EF全球200多所合作大学,得到最专业的升学指导。

  想要为出国留学做好准备,或是出国之前不知道想去哪个国家,可以参加夏令营/冬令营或微留学,通过大学体验团或是国外文化沉浸团来为自己或儿女做出更好的选择。EF提供不同主题和特色的夏令营路线,详情请看夏令营活动方案网站。

  对于想要体验海外生活或是去海外提升语言能力的大学生和成人,可以查看我们的游学或间隔年项目,找到自己最感兴趣的课程,体验一次不一样的旅程。我们亦提供成人游学课程,让你在44个不同的目的地中选择,从深度的游学开始进修自己。查询最新暑假游学路线表请到暑假游学

  父母也可以和孩子一起,参加亲子游学,在国外享受欢乐的亲子时光。

  想体验海外生活但想同时打工赚取旅游路费,可以试下在美国打工换宿。

  欢迎到我们的出国资讯网站了解更多精彩的海外故事。对英文有兴趣的学生和白领人士,也可以做一个英语测试,了解自己的英语水平,为去海外游学做更好的准备!

  想要到国外居住一段时间,通过学习语言和一些专业课程来提升自我?或是正在考虑转行、想要获得相关知识和经验?无论是通过Gap Year或者Career Break的方式,你都能够收获丰满。EF提供不同领域的进阶文凭课程,包括工商经济、媒体艺术、旅游管理、时尚设计、国际商务等,课程结合英语、专业知识课和国外实习,让学生一边完善专业领域的英文技能,一边获取相关职场经验,为自己的简历加分。在EF的校园中,更可以认识来之世界各地的学生,扩展相关领域的国际人脉。课程结束后可以获得该领域的结业文凭。

  EF留学及预科课程帮助学生申请美国、英国、澳大利亚、加拿大等地的大学。EF与全球200多所大学合作,优秀的毕业的学生更可以进入顶尖国外大学。课程包含:

  学术专业课:铺垫专业学识,让学生尝试不同科目并做出更好的选择,部分学分可直接转入所申请之大学。

  学术英文课:通过培训演讲、讨论、写作等各方面能力,帮助学生在语言方面做好充分准备。

  考试准备课程:包括雅思、托福、剑桥英语、GRE、GMAT等,拿到入读国外大学本科或硕士课程的敲门砖。

  升学指导:根据学生兴趣、特长、学术能力等方面综合考量,由当地升学顾问一对一辅导,做出个性化的客观选择。

  大学申请工作坊:帮助学生修改个人陈述、准备应对面试技巧等。

  教育展:合作大学参展,得到大学申请的第一手资料,直接向招生人员咨询。

  往年优秀的EF毕业生成功升读剑桥大学、帝国理工、UCL、布朗大学、康奈尔大学等。入读预科课程需一定的英语成绩,未达标的学生可以先选择EF长期海外语言课程先补足英语成绩。更多详情请查看EF预科页面。

  此外,对于年龄较小的学生,如果还没有确认好留学目的地,可以在暑假期间报读EF夏校,去到不同的城市感受当地的文化历史、了解其教育制度和理念、体验当地生活等。EF夏校的老师都在当地有多年的教育经验,也会为学生尽可能提供相关帮助。

  关于英孚海外游学留学

英孚教育学生:英孚教育报告分析全球学生的英语学习速度

  当今,全球超过10亿人把英语作为第一语言或第二语言,还有数亿人把它作为第三语言或第四语言。对于全球学生而言,英语也成为了重要课程。近日,英孚教育发布了英孚英语熟练度指标(学校版)(EF EPI-s),旨在考查全球13至22岁全日制学生的英语能力水平。据介绍,该指标是英孚英语熟练度指标报告的姐妹篇。英孚英语熟练度指标报告则对全球性非英语母语国家成人英语的水平进行排名。

  英孚英语熟练度指标(学校版)整合了来自43个国家数千所合作中学和大学的35万名以上学生的测试数据。针对全球学生的英语学习速度,该报告发布了自己的相关发现。

  报告显示:平均而言,在全球范围内,初中生的学习成绩呈现大幅提高,而高中生的学习成绩只呈现小幅提高。为什么高中生的英语学习进步程度不如初中生?其中一个原因与语言学习本身的性质有关:一般来说,相较于习得较高水平的语言能力,人们更容易习得较低水平的语言能力。简而言之,初学者学得更快。此外,报告发现不同地区的学生在出现这一进步放缓现象时所处的教育阶段有所不同,而且放缓程度也不同,这表明学习速度的自然下降并不是唯一的因素。

  欧洲成年人的英语熟练度最高,因此,探索欧洲大陆的学校如何把英语教得这么好非常有用。报告发现,尽管欧洲学生的学习速度也随着年龄的增长而放缓,但他们的英语熟练度仍在稳步提高。平均而言,在整个教育阶段,他们的英语熟练度得分每年都会提高1分以上。

  在拉丁美洲,学生的进步放缓得更早,也更明显。在亚洲,自始至终学生的学习速度都比较慢,这可能是因为许多学生在掌握新的字母系统和截然不同的语言方面面临着更大的困难。即便如此,随着年龄的增长,亚洲学生的学习速度也在下降,到他们上大学时,平均每年只提高0.5分。

  总体而言,欧洲成年人的英语水平更高,并不是因为他们在早期教育阶段学得更快,而是因为他们一直在稳扎稳打地学习,即使上大学后也是如此。不过值得注意的是,这些学习轨迹因国家的不同而有很大差异。数据表明,尽管许多学校成功向学生教授了英语基础知识,但在提升英语水平方面举步维艰。从教学角度来看,维持较高的英语水平需要采用截然不同的教育方法。在许多国家,英语教师自身的英语熟练度也只有中等水平。

  英孚教育专家表示:遗憾的是,初学者水平的英语在职场中几乎没有用武之地。大多数使用英语的工作都要求英语水平达到B1或B2水平。大学和技术学校可能是将英语水平提升到中高级水平的最佳场所,特别是在积累特定领域词汇方面。制定更加明确的大学英语要求和课程将能提高教学成果。

  关于英孚教育

  英孚教育是一家全球领先的教育培训公司,主要致力于语言培训、出国留学游学、学位课程和文化交流等项目。通过将优质的师资力量和前沿的技术创新相结合,英孚正全力打造优质高效的英语学习方式。英孚(于1965年诞生于瑞典,坚持以“教育,让世界无界”为企业使命,如今已在全球超过50个国家拥有 600 多所学校和办事处。英孚每年发布全球英语熟练度报告( 该报告打破了地域限制,在全球范围内测试了不同国家成人的英语能力。

  英孚教育长足扎根于中国市场,被指定为北京2022年冬奥会和冬残奥会官方语言培训服务独家供应商。这已经是英孚第七次与奥运携手,包括1988年首尔奥运会、2008年北京奥运会、2014年索契冬季奥运会、2016年里约奥运会、2018年平昌冬季奥运会,以及即将举办的2020年东京奥运会。

  英孚持续收到来自社会各界的高度认可,将各大奖项收入囊中。2019年,英孚教育荣获亚洲具有影响力的人力资源权威传媒刊物HR Asia颁发的雇主大奖;英孚的教师团队也多次获得新浪“五星金牌教师评选”的多项大奖。

英孚教育学生:英孚教育这家公司怎么样?

  英孚教育这家公司怎么样?工作环境和个人发展角度,谢谢

  答主是前英孚的教师,说说我的感受吧:

  【干货预警】多图长文,深扒语培行业那些你不知道的事,全文超2000字,建议先点赞收藏。

  如果你有志去机构当老师,就更要好好看一看了。

  虽然本篇谈论的是英孚,但像华尔街美联这样的机构,情况也是类似的。

  正式开始。

  很多人可能都觉得在这些学费动辄就好几万的机构里工作特别高大上,工资特别高,待遇特别好。但是其中的苦逼,只有自己知道。虽说辛苦,但也有很多美好的回忆,比如:

  答主曾在英孚英语工作近三年,拿过中心的明星教师,也多次拿过职场英语明星教师。

  后来离开英孚,去读了CELTA课程(剑桥英语教师资格证)。

  今天就为大家从以下几个方面扒一扒这份工作:

  薪酬福利工作内容晋升机制工作氛围个人工作感受

  1. 薪酬福利

  这一点应该是大家最关心的,同时也应该是最让大家惊讶的。

  教师薪资=基本工资+教龄奖金+项目奖金+住房补贴(仅外教)。

  入职第一年的老师只有基本工资,中教7k左右,外教13k左右,有没有惊掉你的下巴!?

  入职第二年后的每一年,部门经理会根据你的教学质量给予评级,也叫PA(performance appraisal),每一档有相对应的奖金,从几百到2-3k不等,共有四挡,分别是:foundation,proficient,expert,lead,评定的标准见下图。

  不得不说,英孚在员工管理上还是非常完善的,所以如果你是职场新人,真的还是非常建议选择去英孚磨炼一番。

  我在英孚最爱的三点福利就是:

  第一,入职第一年就有10天带薪年假,而且随着资历每增加一年,年假就会多两天,封顶20天。你以为这样就结束了?No~no~no~,除此之外还有5天的不带薪年假,这意味着,你入职两年后,可能就有机会休一个月的假啦,想想也是没谁了!!!哈哈哈哈~~~

  第二,商业保险。公司默认买了平安好福利,记得一年有2W的赔付额度吧,而且基本报上去隔天就能到账,非常良心了,为医保省了不少钱。

  第三,完善的培训,有中心范围里的培训,也有region范围里的培训。我把这一点划在了福利这一项,是因为我觉得这是我在英孚最受益的部分。贴几张图让大家感受一下:

  foundation级别的培训内容:

  proficient级别的内容:

  expert级别的内容:

  lead级别的内容:

  如果大家也想学习相关的内容,可以留言或者私信。

  2. 工作内容

  一周工作常规安排如下:

  里面密密麻麻有很多缩写,看不懂也没关系,简而言之就是很“充实”。

  每天固定7个小时的内容为:1小时备课 + 5小时授课 + 1小时系统课堂反馈。

  除此之外,每天还会穿插安排活动课,销售支持demo课和口测,培训,会议等。

  所以一天里的8小时工作时间里,安排的满满当当。

  除非你是资历比较老的老师,否则一天1小时的备课时间远远不够,所以第一年,你每天加班的时间至少1-2小时。

  工作量其实只是一方面,老师们还得拼了命的保证学员满意度。因为但凡有一个投诉,有时候可以惊动整个中心。直属领导会找你谈,学习顾问会找你谈,销售可能也会找你谈,可能还会拖累真个教学团队在区域里的排名。是的,就是有那么夸张。

  这一点其实我真的还是要为老东家点赞,学费确实不便宜,但客户服务意识真的是无槽点。

  我们每个月会做学员满意度调查,然后每个中心做横向对比。NPS=net promotion score,分数越高,学员对中心的推荐度就越高。

  3. 晋升机制

  Junior teacher(JT) → Senior teacher( ST)→ CEM(Centre Education Manager)→ REM(Regional Education Manager)

  从JT到ST,常规来说,快的话也要差不多两年,除非你特别优秀。同时,通常还需要通过EF跟Trinity合作的Cert Tesol课程,在职学习,为期半年左右,跟剑桥的Celta课程差不多,都是面向英语教学的比较基础的课程。两个头衔的工资大概有1-2k的差距。

  我参加的是Celta,因为毕竟在业内知名度还是要略高一些。更多关于这个课程的介绍,可以戳:

  Teacher Jeff:都说CELTA课程强度大,但究竟有多大?这些数字告诉你。

  从ST到CEM,这就同时要看能力和机遇了,上一个CEM什么离职或调离,或者什么时候开新中心,这个都很难说。据我了解,比较少外教当CEM,通常都是中教,月薪应该有15k以上。

  从CEM到REM这就更难了,我当时的REM是空降的老外,有很多年的教学经验。据我了解,REM年薪有30-50万人民币。

  4. 工作氛围

  整体而言,还是挺轻松的,不存在什么办公室政治。毕竟有一套量化的标准在那儿,谁能力强,谁努力,谁受学生肯定,大家都是有目共睹的。

  另外,外教们基本都挺幽默的,经常跟他们说说笑笑。我入职一年多的时候,其实很想走,但是因为跟一个新来的外教关系好,突然觉得这份工作也没以前那么累了,硬生生有多待了一年多,哈哈哈哈哈哈哈哈,你们猜他是下图中的哪一位~~~

  如果点在超过100,我就放我跟这位外教一起跳舞的视频吧

  5. 个人工作感受

  在入职英孚之前,我在另一家小的英语培训机构工作,那个时候单纯的以为,教英语只要自己英语足够好不就行了吗?

  正是因为有这样的误解,在教基础差的学生时候,也崩溃过,也绝望过。

  加入英孚,就像打开了新世界的大门,学到了特别多让课堂活起来和engage学生的方法。哈哈哈哈,我真的没有收广告费(真诚脸)。

  另外感触很深的两点就是:

  第一,重要的不是学生在课堂里待了多长时间,而是课后他们能带走多少用得上的知识。

  第二,把学生当自己的朋友看待,你上课的内容会是有温度的,他们能感受到。

  以上。

  如果你想从事语培行业,或者想提升自己的英语教学水平,欢迎联系我。

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