爱丽丝英语怎么样:做一个对外汉语教师是一种怎样的感受?

2020/08/30 05:06 · 动态 ·  原创文章 · 0 次浏览阅读 · 爱丽丝英语怎么样:做一个对外汉语教师是一种怎样的感受?已关闭评论
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爱丽丝英语怎么样:做一个对外汉语教师是一种怎样的感受?原标题:做一个对外汉语教师是一种怎样的感受?先做个自我介绍,我有一份全职的工作,白天是一名白领,晚上在Viivbook平台兼职做对外汉语教师,到现在为止,我已经当了一年的中文老师了,上了大概800个小时的中文课。虽然我只是半路出家,但是经过800个小时

爱丽丝英语怎么样:做一个对外汉语教师是一种怎样的感受?

  原标题:做一个对外汉语教师是一种怎样的感受?

  先做个自我介绍,我有一份全职的工作,白天是一名白领,晚上在Viivbook平台兼职做对外汉语教师,到现在为止,我已经当了一年的中文老师了,上了大概800个小时的中文课。虽然我只是半路出家,但是经过800个小时的练习,我觉得我应该算入门了。仍然记得刚刚上课那时,我提前守在电脑前,紧张不安,担心自己会出岔子。而现在我已经放松地上课,掌控课堂的能力也比之前好了很多,而且还能获得学生的认可和喜爱,回头一看,觉得自己的进步真的很大的。

  前几天忽然收到了其他中文老师的信息,想请教我的教学方法(估计她给所有的中文老师都发了这样的信息),简单回复她之后,我忽然心血来潮,想写一下我这一年来的教学心得,当是一种总结,有需要的人也能从中受益。

  1、我是怎样成为对外汉语教师的?

  虽然我大学学习的是工科,但其实我真正想读的是外语,毕业以后我也在努力提高自己的英语能力,一直都在寻找提高自己口语的方法。偶然中找到可以和外国人交谈的Viivbook APP,就订了几个老师的口语课,上了几节课后,我发现当语言老师不难,上课时老师都是在努力地跟我聊天,发现我说错之后,就纠正我的句子,我的发音。我觉得我也可以做到这些事情,于是就递交资料申请成为Viivbook中文老师。很辛运,Viivbook接受了我的申请,收到这封通知邮件后,我整整高兴了一天。

  2、我的中文课是怎样的?

  中文课的上课形式,其实是我摸索和模仿出来的。

  我刚开始上中文课的时候,很幸运地遇到了一个法国学生,马克。他是一个很乐于分享的人,听说我在学习英文后,他就马上给我介绍他觉得很好的英文老师,我那时候在到处寻找一个好的英文老师,于是就尝试和马克介绍的英文老师爱丽丝上课。我很喜欢和爱丽丝上课,和她聊天很放松,她总是笑意盈盈地鼓励我开口说英文,如果我说错了,她会纠正我的句子,然后跟我说我用的词和正确的词之间的区别,我总是很期待和她上课,我享受那些我叽里呱啦地说个不停的光阴。我觉得这就是我想成为的样子,这就是我想要的上课感受,于是我就开始模仿爱丽丝的上课方式。

  以下我觉得是我教中文一年来的心得:

  第一,放松。借用爱丽丝的话,Because you know, when you’re nervous, it’s so hard to let those words come out。我非常赞同她的这个观点。我觉得不管是用教材上课,还是聊天上课,最重要就是让学生放松下来,享受表达自己的时间。一张笑意盈盈的脸,轻松快乐的声调都能让学生感觉愉快,除此以外,谈论让学生觉得快乐和自信的事情,也能学生变得自信又自在。你还可以讲一个简单的笑话,两人哈哈大笑后,也能让课堂气氛变得轻松愉快。

  第二,耐心。我似乎天生就是一个有耐心的人,我从不介意重复一个句子十几遍,也不介意重复解释已经说过的知识。如果学生没有听明白,或者没有听清楚我的问题,我总是很耐心地解释,一遍一遍又一遍。有时候学生问多了,他自己会觉得不好意思。我就会安慰他,being patient is part of who I am. 因为耐心,学生知道多问我了,我也不会生气,所以他们才敢不懂就问,听不明白,就要求重复。我觉得不懂就问是很重要的,但如果学生因为担心你生气而不敢问,会大大影响他们的进步。

  第三,让你的学生明白你说的每一句话。我上英语课的时候有过这样的感受,老师侃侃而谈,连续说了几十秒,听完后我一脸懵逼(请原谅我听力不太好),但是我又不好意思让他再说一次,只好按照自己听明白的那些词,接着说下去。我一边在思考老师刚才说的话,一边还得继续说英文,然后我就发现自己说得不太流利了,有点挫败感。下课以后我就暗暗想,如果我当老师,一定要让学生明白我说的每一句话,不能让学生糊里糊涂就过了一个小时。怎么样才能让学生理解你说的话?首先,说话的语速要放慢,具体的速度按照学生的水平,越是基础的学生,说话的时候越要慢。其次,用简单的词汇,尽量用学生学习过的词语去说话,这样学生就能快速理解你的句子。最后,老师忌侃侃而谈。课堂上老师应该是引导者,学生才是课堂的主角,学生在课堂上说得越多,满足感就越大。

  第四,引导。我学习英文的时候还遇到了一个很优秀的英文老师,他非常擅长引导我去思考问题,我非常欣赏这种教学方式。我印象最深刻的一节课,是他问我储蓄与国家富裕之间的关系。我从来没认真思考过这个问题,而他用英文一步一步地引导我去思考问题,这让我非常惊喜。我在一边学习中文,一边思考问题,一个小时下来,收获的不仅是口语上的进步,还有思想上的拓展。后来我将这种方法用到我的课堂上,最成功的一次就是我和学生讨论钱的重要性。钱对于你来说重要吗?一个德国的学生告诉我钱对德国人来说重要,但不是最重要的,自我实现才是最重要的。因为德国已经发展到一个不需要非常努力賺钱也能活下来的阶段,当衣食无忧,那么自我实现就成为一般人追求的东西。他对这个话题非常感兴趣,而且也非常享受努力表达自己的过程,他绞尽脑汁地说中文,搜肠刮肚地寻找合适的词,当他终于能够把自己的想法说清楚后,他一脸傲娇。我觉得一个良好的学习体验就应该是这样的,老师引导,学生主动思考,沉浸其中,乐在其中。

  说了这么多,其实我大多数的课都是纯聊天的,一聊就聊一个小时。只有很小部分的课,是有教材的。其实我更喜欢聊天的课,对学生来说,聊天可以让学生直接开口说,而且对我来说更轻松。但是聊一个小时,还要聊得不无聊,这还真是一种技巧。而且聊完一个小时后,还要学生愿意继续找你聊天,这也是挺不容易的。我刚开始的时候经常聊了半个小时,就不知道应该聊什么,巴不得准备一本子的问题,挨个问他。后来我学会了倾听,还有引导话题,聊天上课就变得容易多了,而且乐趣无穷。

  3、做对外汉语教师是一种怎样的感觉?

  第一,收入。因为我兼职做对外汉语教师,所以收入不算很多,感觉和打两份工作的工资差不多。一分耕耘一分收获,个人还属于农民式的工作者。收入还是看个人支出,我暂时对自己的状况感到满意。

  第二、收获。一个学生跟我说,我每个月上一百多节课,肯定很累,但是我肯定是喜欢上课的,否则不会一直坚持。我觉得他说得太对了!虽然我的工作时间很长,但是我很享受那些和学生说话的时光,他们给我带来了各种各样的文化冲击。德国学生托马斯告诉我德国的酒吧有不含酒精的啤酒,他很喜欢喝。在日本工作的美国学生杰莱米告诉我,美国家庭一般都有枪,他家也有,幸运的事他从来都没有用过。在中国生活的奥地利学生保罗告诉我中国的咖啡没有奥地利的咖啡好喝,因为中国的咖啡店的咖啡机都是很便宜的。我喜欢听她们说他们的故事,他们的生活,我觉得我真的是乐在其中,这是除了钱以外,让我觉得特别满足的地方。

  第三、外语能力。由于大部分的学生的中文都停留在初级和中级的水平,因此和他们上课的时候经常会遇到听不懂中文的问题,这时候就需要你用英文解释,或许你也不知道怎样解释,这时候就要马上上网查翻译,这样在不知不觉中就能积累一些词汇。而且你还可以听到不同国家的人操着不同的口音跟你说英文,这样也能慢慢提高你的英语听力。教中文,确实能在无形中提高英文。

  以上就是我这一年来兼职对外汉语教师的感受了,当然也很感谢在对外汉语这条路上帮助我成长的Viivbook平台,平台老师的悉心帮助,让我一次次的找到自信,也希望能帮助到有需要的人。

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爱丽丝英语怎么样:把爱丽丝翻译回英文名是 Alice 还是 Iris ?这两者有什么区别吗?

  题目:

  把爱丽丝翻译回英文名是 Alice 还是 Iris ?这两者有什么区别吗?

  解答:

  应该是alice,iris译成中文应是艾瑞斯,其实英文名字在很多情况下不必翻译,翻译也只是音译而已.

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爱丽丝英语怎么样:爱丽丝英语怎么样?家长真实上课感受分享

  爱丽丝英语怎么样?家长真实上课感受分享。转眼间孩子就已经小学毕业了,我是既欣慰又无奈,想想当年为孩子找过的英语培训机构,我都佩服我自己,以前孩子的英语特别差,差到什么程度呢,就是那种倒数的水平,三年级到四年级那段时间,每次考试都不超过40分,作为家长,我真的是愁掉了一堆头发,报过的英语班少说也有八九家,对于爱丽丝英语,我还是比较熟悉,它是我前两年给孩子报的,印象还比较深,下面给大家分享一下我个人的经验。

  爱丽丝英语是一家线上的英语培训机构,教学还可以,采用的是针对性非常强的一种教学模式,一对一,老师可以完全辅导,不用担心时间和知识的分配不均,老师可以实时解决孩子学习中遇到的问题,机构主要针对中小学阶段的孩子,它以三对一的服务来进行贴心的教学,重点发掘孩子的学习兴趣,百分百的对孩子的英语进行关注和辅导,全透明教室制度,随时查看孩子的学习情况,精准掌握孩子的学习进度和学习进步。

  爱丽丝英语的授课老师质量还不错,基本精选于官方语言为英语的专业少儿外教,固定外教,教学水平很高,口语发音标准纯正,机构采用沉浸式英语学习方法,纯英文交流,教学环境相当不错,学习体验也比较棒。它非常重视孩子的兴趣,坚信着兴趣是最好的老师的理念,以孩子的兴趣为出发点,搭配趣味教材,因材施教,因人而异,多元化课程设计,个性化学习方案,游戏互动式教学,提高孩子学习英语的兴趣,调动孩子的学习积极性。

  爱丽丝英语的教学和授课老师都挺OK的,关于它的收费,主要是根据不同类型的老师来进行,机构有欧美外教和菲律宾外教两种,菲律宾外教分有月套餐和次套餐,一节课15-50元,一年五六千,价格比较实惠。欧美外教一年两万左右,一节课大概120元,价格有些高端,我觉得不是很满意,当时我给孩子报的是菲律宾外教,口语发音实在不够标准,很别扭,本来孩子还信心满满的学,后来口语学歪了,就没了学习的自信心。

  爱丽丝英语怎么样?家长真实上课感受分享。以上就是我对于爱丽丝英语的一些基本情况分析,相信大家看了也该有自己的理解和认识,就总的来说,我个人并不是很看好这家机构,可能我家孩子不适合它的教学吧,现在我给孩子报的是趣趣abc,已经学了一年多,效果真心不错,孩子能在毕业试中考好英语跟机构有着极大的关系,机构是固定欧美外教一对二同伴式教学,质量很OK,收费也实惠,一年8000左右,大家不妨去通过这个地址【{link}】领取一节试听课体验一下。

爱丽丝英语怎么样:艾丽丝少儿英语:爱丽丝少儿英语好不好,来说一下上完课的感受

  爱丽丝英语因为没有接触过,不过可以分享一下如何选择适合自己的少儿英语培训学校。目前市面上有很多少儿英语培训机构,有注重应试教育的,有注重素质和能力全学科教育的机构。首先你要看下你的目标是什么,是应试还是素质和能力全学科教育。我一般会选择素质和能力并重的全学科英语教育。小地球都是这方面的专长。第一、看教学体系是否完整。应该一次展示给家长所有的教学体系,包括教材特点,教学目标,与蓝思分级的匹配。如果只能给家长看一年两年,那么说明这家机构没有前瞻性,目标性,选择这样机构风险很大。第二、看带班老师。很多机构对外展示的教师资质都有可能过度渲染,那么家长怎么评判老师的水平呢?作为少儿英语老师,是否是海归或者专业八级其实不是那么重要,做了这么多年的教师培训,很多英语专业八级的毕业生的口语真的拿不出手,如果只关注等级证书,那么你有可能给孩子选了个假老师。如果您的英语不足以评判老师的发音怎么办呢?很简答,跟带班老师直接对话,要求她用英文回答您的中文问题就可以啦,那种感觉对了也能说明老师还可以。除了看老师的口语能力,再有要看的就是老师责任心了。如果可以看到老师的朋友圈,你就能大概评估出老师做服务的周期和频率,如果能看到她的班级群,基本上就可以确定这个老师是否负责任了。如果家长朋友您中意于某家机构,一定要想办法去看带班老师的朋友圈和微信群哦。第三、确定了教学体系,老师您也喜欢,不管课程顾问说得多紧迫多吸引人,都要认真了解教材哦。市面上的教材种类太多,lisa在这里简单给您支招,少儿英语教材主要分为原版进口教材和国内教材两种,建议从进口教材开始,一定要从自然拼读开始学起,自然拼读是要持续练习的,知道孩子掌握了拼读的能力,那个时候才算是开启了英语学习的大门。自然拼读与阅读是不可割裂的,就是用故事来联系自然拼读,这些书没有名次之分,孩子受益越大。这就好比郑爽粉丝当初骂古力娜扎那样,不过热巴粉看起来要比郑爽粉素质多了。这就好比郑爽粉丝当初骂古力娜扎那样,不过热巴粉看起来要比郑爽粉素质多了,你是没见过郑爽的粉丝怎么骂张翰和娜扎的本人师范类英语专业在校生一名,纯属闲得无聊怕在家呆着长胖所以应聘了一下英孚的助教兼职,观摩教学也就顺理成章了,这里主要说一下我对其少儿英语课的感受俩字儿——没用表面看课堂气氛挺活跃,老师也很卖力(这点我承认,老师确实在尽自己的力气释放大嗓门),作为一名有过顶岗实习一学期经验的师范生,我只感到心累。先说3-6岁的小朋友班吧,我承认培养兴趣很重要,但一节课用全英文讲了五六个单词外加两个词组也太水了吧,我注意到听不懂的小朋友根本不愿意参与课堂,本身就会的小朋友又会懒得理老师,老师看起来也很无奈,也招不到什么好助教,也不知道在孩子们疑惑的时候指点一下。我不知道一节课多少钱,只是觉得我们在中国,这注定我们普通人的家庭条件不能提供全天候的英语环境,一星期一次的这种课更是扯淡。具体的效果普遍不错老师是我见过的最专业的,地方不大,本来是送娃来学的。

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