幼儿园英语在线学习:【原】如何给幼儿园的娃挑选在线英语课程?

2020/08/25 23:06 · 动态 ·  原创文章 · 0 次浏览阅读 · 幼儿园英语在线学习:【原】如何给幼儿园的娃挑选在线英语课程?已关闭评论
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幼儿园英语在线学习:【原】如何给幼儿园的娃挑选在线英语课程?微友提问权威的凌哥,我是你的忠实且铁杆粉丝。有个问题一直困扰我,想寻求你的帮助。我的孩子读幼儿园,关于幼儿英语的网上学习,这么大的命题,希望凌哥指点方向,幼儿英语该怎么操作,幼儿英语该怎么学?线上五花八门的培训机构,该如何选择?您好!可别称呼凌哥为“权威的凌哥”啊,凌哥只是一位英语教学的爱好者。不

幼儿园英语在线学习:【原】如何给幼儿园的娃挑选在线英语课程?

  微友提问

  权威的凌哥,我是你的忠实且铁杆粉丝。有个问题一直困扰我,想寻求你的帮助。我的孩子读幼儿园,关于幼儿英语的网上学习,这么大的命题,希望凌哥指点方向,幼儿英语该怎么操作,幼儿英语该怎么学?线上五花八门的培训机构,该如何选择?

  您好!

  可别称呼凌哥为“权威的凌哥”啊,凌哥只是一位英语教学的爱好者。

  不知道您家孩子的幼儿园有没有开设英语课程。如果有英语课程,就跟着老师的教学走吧。幼儿园的英语课程并非必需开设的,即便开设,大部分学校也不足以提供足够的语言接触时间的,更没有统一的教学要求。简而言之,娃儿们能学啥就学啥,开心就好。

  如果您是想要娃儿参加网上的培训机构的学习,……凌哥第一个欲望是要泼你一盆冷水。

  当然,凌哥既无意冒犯线下培训机构,也无意冒犯线上培训机构,只是想要表示什么样的情况下更适合选什么样的培训机构。

  好端端的线下教学不参加,参加啥线上教学嘛!除非您体验过的线下机构的教师的语音素质和教学能力一塌糊涂,可以考虑参加线上教学。否则何必参加线上教学,让孩子长时间盯着屏幕干啥呢?

  知道为啥幼儿园小朋友的语言课上没有课桌吗?因为他们不需要读和写,但是大部分线上教学机构的外语课堂中,有大量(或过量)的认读内容。这并不符合语言学习的本质。凌哥以前说过,越是低龄的孩子,其外语学习方式就越需要接近母语学习的方式。需要情景观察、语言浸润、动作体验,但是线上教学中,动作体验的内容太少了,尤其是针对幼儿的在线课程,再尤其是多个孩子共享课堂的在线课程。

  如果因为客观原因,的确需要为幼儿选择网上课程的,不妨考虑以下因素,供您参考。因为本文不是广告,凌哥也不推荐具体的教学平台。

  独享or共享

  多个孩子共享课堂的课程,凌哥不推荐,主要原因是考虑到孩子的年龄及相应的能力。在共享课堂中,孩子们“虚拟地”在一起,但是事实上并不太可能开展互动,更不太可能开展合作交流。因为低龄孩子在语言(母语)学习时,身体动作的参与量是非常大的,但是在线学习的时候,受到限制。所以,主要是和教师开展互动和合作。这当然需要独享课堂,才能效率最大化。

  课程设置

  需要注意课程是基于“内容”的,还是基于“语言体系”的。幼儿阶段的语言学习以输入为主,针对幼儿的英语课程,应当基于内容,进行大量的可理解输入。在大量的可理解输入中,通过跟读、跟说、跟唱等活动,大量的语言信息会在孩子头脑中积累,最终会喷薄而出。也就是说,不应该“按话题、词汇、语法等设置课程”。

  “外教”

  大部分在线课程打的招牌是“外教课程”。但是,在凌哥看来,能有母语人士任教,当然是优先考虑的。在语音上,只要不是印度口音、泰国口音、日本口音等,都是可以的。如果不是英美人士,可以考虑加拿大、澳大利亚、及大部分欧洲国家等国家的教师。但是,“会教”才是王道,不能光看“外国脸”,还要看“教学范”。

  性价比

  说到性价比啊,这个还真难说。比如线下机构要支付房租,线上平台要维持运营,其实是差不多的。但是一个明显的区别是,线上机构需要投入大量的资金来推广,而线下机构(尤其是本地机构)的推广费用相对较低。所以,在性价比中,“价”不是敏感因素,基本上是差不多的,所以主要是“性”。假设线下培训机构的班级中孩子的数量超过了20人,对于幼儿英语教学来说,肯定是不适宜的。“性”的另一个方面,是教学质量,而教学质量基本上取决于教学材料和教师的教学能力。这一些,通常需要根据口碑(而非广告)和试听课来决定。

  如果您自己的英语发音和表达能力尚可的话,其实自己教学也是可以的。这种情况下,教学的时候,您可以自己来,而要听故事和跟说的时候,则可以用点读笔播放录音或观看视频。

幼儿园英语在线学习:幼儿园学哪个在线英语好?价格是多少?

  幼儿园学哪个在线英语好?现在学习英语的热潮越来越大,除了上班族报英语培训机构外,很多家长也给孩子报英语培训机构。再加上线上英语培训机构越来越火,很多家长都会更加青睐于选择线上英语培训机构。关于“幼儿园学哪个在线英语好?”网上有不少人在关注一家叫做哒哒英语外教网的机构。哒哒英语外教网可以说算是一家比较知名的线上英语培训机构,正好我对这家机构有了解过,接下来就为大家说说我对这家机构的看法吧。

  1、哒哒英语外教网机构简介

  幼儿园学哪个在线英语好?哒哒英语外教网是深圳哒哒英语资讯有限公司旗下的一项主打服务,深圳市哒哒英语资讯有限公司总部位于香港,在深圳,英国和美国都有分部。教育宗旨是让孩子不必出国在家即可享受到与美加同步的精致高端课程,通过美国学科内容和教育方式,不仅仅能运用英语听说读写,最终目标是让英语成为母语思维能力的养成,旨在为3-16岁的中国少年提供纯正专业的在线英语教育资源。并且哒哒英语外教网根据孩子的具体学习情况,安排合适的英语课程,利用音频、视频、动画、游戏等多种教学方式寓教于乐,能够吸引孩子上课的注意力,同时引发学习的兴趣和建立英语母语式思维,更好地辅助孩子在全英文课堂环境中理解教学内容,寓教于乐的方式让孩子轻松爱上英语学习,让孩子即刻开口说句子,课堂学习更高效。

  先分享他家的英语网上辅导班,纯外教一对一的辅导,效果非常好,而且价格合理,一年只需要6988元,一节课平均下来只需19.4元,课程种类齐全(幼少儿童,各阶段学龄英语辅导,成人英语皆有)免费领取试听课程:【

  2、哒哒英语外教网课程费用

  哒哒英语外教网的收费方式有两种,一种是按月卡套餐收费,包月的课程相对来说比较优惠一些,半年的课程有有180节课,共4099元,平均每节课程22.7元;而一年的课程共有360节课,总价6988元,平均每节课程19.4元,以此类推,购买的学年越长,一节课的单价越低,若对学习效果不满意,开课后30天内,且上课少于12节的情况下,可申请退款的服务。哒哒英语外教网课程单节课费用在15-35之间不等,这个价格的话,其实不算太贵,配合本身出色的教学质量极具性价比。

  3、哒哒英语外教网课程介绍

  幼儿园学哪个在线英语好?哒哒英语外教网每节课仅为25分钟,25分钟的课堂,保证英语浸泡环境,合理的时间让孩子对英语学习保留足够的兴趣。哒哒英语外教网每节课都是固定欧美外教真人一对一进行教学,课堂上老师把所有注意力都放在孩子身上,为孩子带来一个纯正的英语环境,让孩子不断进行语言输出,增强孩子的语言运用能力。哒哒英语外教网每节课融合了贴近生活、轻松有趣的数学和科学内容,让课程不再局限在简单的对话,而是拓宽了孩子应用英语的真实语境,更符合“沉浸式”的教学理念,课程还渗透了价值品格的教育,比如感谢、尊重,以礼待人,物归原位等价值观,培养孩子们正确的价值观,让孩子在生活情境中自如对话。

  关于“幼儿园学哪个在线英语好?价格是多少?”,我就说这么多了,现在培训机构也有很多,大家可以多去了解一下,反正大多数机构都会有试听课,去试试也不错。

幼儿园英语在线学习:幼儿园英语早教课程——趣趣ABC英语

  幼儿园英语早教哪个好?早教学习英语,还是专业的母语课程好?外教能为学生提供标准的语言学习环境,想要孩子的英语能力有非常明显的提高,外教自身的英语水平和有效的教导方法结合就能让孩子的英语学习达到事半功倍的效果。

  在国内,由于语言学习环境的缺乏,没有给孩子提供一个用英语沟通的环境,孩子们对外界没有充足的认知,口语学习主要是交流的,如果身边几乎没有人去用英语进行沟通,那么孩子本身就不可能用英语去表达自己的想法,关于发音和语言的组织能力都是不强的,所以需要找专业的课程去弥补语言环境的不足。

  同时,还有课堂时间的安排不是很合理。孩子在课堂上有一个限定的环境学习英语,长时间的学习,有一半的时间没有高效的吸收学习,所以对于几十分钟的课堂而言,没有效果自然就是做的无用功,同时课后脱离了课堂学习环境,孩子就相当于是和英语断了联系,这样孩子的英语能力怎么可能会有非常明显的提高。

  所以我们扎到问题,在去针对性的选择适合的课程学习。

  语言环境的缺乏是现在最关键的问题,所以导致孩子学习很吃力,都是应试英语的学习方法,那么现在的小孩子英语早教应该如何教学好?需要一个有着多年少儿英语教育经验的欧美外教个人比较看好的是趣趣ABC这家少儿在线英语培训机构所聘请的全部是持有TESOL/TEFL证书的欧美外教,他们会有目的性的引导孩子用英语进行沟通,课程环境纯正,所以能为学生弥补语言环境不足的问题。

  一般要注意能不能连贯教学,大多只能够在周末安排一节或两节的课程

  趣趣ABC英语是在线一对二外教课程,有专业的欧美母语老师任教,课堂教学更有趣更专业,摆脱传统的教与学的枯燥学习方法,能够吸引孩子上课的注意力,通过启发孩子不断运用所学知识。通过语言环境的中的浸泡式学习,能在潜移默化中对所学内容高效的消化吸收,丰富有趣的外教课程,教于乐的方式让孩子轻松爱上英语学习。

  趣趣ABC提供有免费的试听课服务,可以直接体验课程。在趣趣ABC的家长们都重视孩子的英语教育,对于教学有自己的学习方法,而且在这里学习的学员家长有家长群可以交流相互的育儿心得,借鉴其他妈妈的教学理念。赶紧试试吧。

幼儿园英语在线学习:幼儿该不该学英语要看理由

  进入暑期,越来越多的幼儿出入培训机构,早早地开始学习英语,但早教是否需要学习英语呢?

  有父母害怕,幼儿提早学英语会降低学业负担,并且会将两种语言混为一谈,反而不利于两种语言的学习。20世纪80年代有探究发现,幼儿3岁之前接触两种语言可能会将它们词义混用,但到了3岁,他们都会知道地意识到两种语言是相互独立的平台。到了4岁,儿童在语言上会超过熟练程度,第二语言也会表现出较好的水准,并且,一系列探究说明,双语学习者在思维建设方面具备特点,在元语言意识方面也强于单语儿童。尤其,双语者在两种语言切换时才能熟练监控环境,并促进注意力转移到与目前环境无关的第二语言上,具有消除分心的劣势。因此,幼儿可以学习英语。

  尚未学习英语的儿童的父母也许明天会担心,自己的小孩是不是已经“输在起跑线上”了?其实,学初期并不是学习外语的唯一阶段,年龄大的儿童同样有学习外语的特点。

  东京庆应义塾大学一个探究团队专门对于儿童几岁适合学习外语的难题进行过研究,在2011年的SCI期刊《神经科学研究》上公布了人们的研究成果。研究发现,在积累英语学习时间同样的状况下,儿童开始学习英语的年纪越大,儿童的头脑对英语的脆弱度越高,英语听力的名次也越高。同时,儿童大脑对英语的脆弱度在接触英语的前50—400个小时之间没有明显提升;在400个小时后,学习时间越积累,大脑的脆弱度越严重。这是因为外语学习需要多种认知和情形能力,比如注意力、记忆力和行为自控意识等,而这种素质是从儿童时期到青春期不断提高的。因此,家长无需片面地看重幼儿开始学习英语的年纪,而是要关注儿童累积学习英语的时间。最好,家长能帮助儿童积累400个小时以上的学习时长。

  需要切记的是幼儿需不需要在线学英语,幼儿学习语言的首要原则必须是语言习得幼儿需不需要在线学英语,而非语言学得。语言学得是指学习者利用听同学解答,有意识地训练、记忆语言问题和语法规则,最终超过对所学语言的知道和对其语法概念的把握。语言习得是一种无意识、自然而然地学习、使用并了解语言的过程,在这一过程中学习者并没有意识到正在学习一种语言,而是在自然地利用有关语言进行沟通。幼儿的母语学习应该以习得为主,以学得为辅。

  幼儿学习英语需要一个自然的语言环境,让幼儿在其中自然地相处与沟通。在曩昔很长一段时间,中国的家庭、幼儿园和培训机构很少愿意为儿童提供自然的英语环境,更多的是在“教”英语;甚至一些幼儿园的学生专业素质欠缺,反而会将幼儿“教坏”,给其后续英语学习埋下隐患。一些幼儿英语学习的反对者正是基于对教育状况的不满,主张在教育条件不具备的状况下,不要让幼儿学英语。

  但是,近些年,我们发现,国内兴起出了愈加越多的跨国家庭,或者使用双语的家庭,他们无法给儿童提供自然的英语交往环境;不少双语幼儿园或培训机构招聘到了高水准的学生为儿童培训,教学师资与环境都受到了显著提高,使儿童学习英语成为必然。

  可见,学习英语会对幼儿发展带来切实效应,但何时开始学习英语并不重要,关键看英语学习的积累时间。采用习得英语的方法,给予幼儿自然的英语交流环境,为儿童配备合格的师资,幼儿就可以学习英语。

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