济南英语培训学校排名:济南十大双语培训学校排行榜排名

2020/10/01 09:19 · 动态 ·  原创文章 · 0 次浏览阅读 · 济南英语培训学校排名:济南十大双语培训学校排行榜排名已关闭评论
摘要:

济南英语培训学校排名:济南十大双语培训学校排行榜排名Talk趣味英语角课程想要学好英语,就要有良好的英语学习环境!济南沃爱奇英语能为学员提供一个这样的平台,让孩子能够对英语更加的感兴趣,培养学生的参与意识和交际能力。英语角利用话

济南英语培训学校排名:济南十大双语培训学校排行榜排名

  Talk趣味英语角课程

  想要学好英语,就要有良好的英语学习环境!济南沃爱奇英语能为学员提供一个这样的平台,让孩子能够对英语更加的感兴趣,培养学生的参与意识和交际能力。英语角利用话题的开放性和灵活性,引导、启发学生的思维,培养学生敢于开口、运用自己已具备的语言素材和他人交流的能力!在这个过程中,学生可以检验自己的英语水平,能够及时的发现自己的不足,然后做出最快的反应,及时的改正!

  适合对象:想要提升英语能力的学生

  使用教材:济南沃爱奇英语内部教材

  教学师资:沃爱奇英语纯外教

  教学目的:帮助学员提升英语水平,让孩子更加自信

  Talk趣味英语角课程-课程详情

  学好英语是需要一定的语言环境的,是需要为孩子准备一个良好的平台的!良好的学习环境会让孩子在学习的时候更加的轻松和自在!

  济南沃爱奇英语为学员开设的英语角课程是可以帮助孩子掌握更多的英语学习技巧的!培养学生敢于开口、运用自己已具备的语言素材和他人交流的能力!在这个过程中,孩子可以及时发现自己存在的问题,并且在老师的帮助下,及时的去改正!外教的教学能为孩子提供最为精准的反馈!

  机构特色

  拥有适合中国少年儿童语言学习的教学理念和方法;

  政府认可的5A级教育机构,我们努力培养孩子称为21世纪的国际小公民;

  小学阶段涵盖中国小学至高中的知识点,具备听说读写各项能力。

  使用教材:世界三大ELT教育出版社麦克米伦原版教材

  教学师资:中教和外教相结合教学

  课程时长:45分钟

  课程人数:8-12人

  课程优势:

  1、为孩子提供一个良好的英语环境

  2、引导启发孩子的思维,培养孩子开口的能力

  3、让孩子及时的发现自己的不足,及时改正

  济南沃爱奇少儿英语课程

  班级类型 开班类型 上课模式 适合人群 story central 1

  常规班

  周末一次课

  适合6-9岁人群

  story central 2

  常规班

  周末一次课

  适合7-9岁人群

  story central 3

  常规班

  周末一次课

  适合8-10岁人群

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  常规班

  周末一次课

  适合8-12岁人群

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  常规班

  周末一次课

  适合8-12岁人群

  story central 6

  常规班

  周末一次课

  适合8-12岁人群

  少儿英语常见学习问题汇总99%的学生都会遇到这些问题!

  说到学英语,浮现在大家脑海中的场景会是什么?

  流水的单词,铁打的abandon?

  挑书两小时,阅读一分钟?

  拖延一时爽,一直拖延一直爽?

  其实,你不是一个人在战斗!在英语学习的过程中,我们总会碰到这样、那样的问题,但苦于没人能够解惑。最近,小编整理了提问频率较高的几个问题,并向英孚的大咖们逐一请教,看看他们的回答是否能解决你的困惑。

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  如果你陷入了这样的困境,那么可以试试转化学习策略。

  抛开单词,试试从完整的句子开始说起,这也就是我们所说的模块化学习。

  一般情况下,我们都是先学会一个个单词,再连词成句。而模块化学习反其道而行之,这个方法注重即时实用性,陌生的单词,时态或者语法都是英语口语表达中的障碍,暂且抛开这些,先从如何完整表达句子开始吧!

  举个简单的例子,你想说“我需要水”时,你能脱口而出“I need water”,而不是把每个单词的翻译先想一遍,再去考虑need这个动词的用法。

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  跟据记忆遗忘曲线,背诵的知识被遗忘是个正常现象,并不是你的记忆力出现了问题。但大家有没有发现,有一些英语单词,例如want、need等,我们没刻意去背,也不用说复习,却能够脱口而出?

  这是因为我们已经能够熟练运用这些词语了,天天都用,怎么会忘?所以光靠背是不够的,记忆不刷新就会慢慢消弭。但如果能熟练运用它,就说明你已经很难忘记了。

  从背诵到会用,其实没那么难,完全可以通过这个小训练来实现:

  你可以将刚学过的口语表达或词组大声读出来,重复这个过程,直到你能不看文本就脱口而出,这是“背”。之后,再尝试用这个新词来造句,如果你能轻松地说出三句,说明你已经能熟练运用这个新词了。

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  有研究表示,“模仿”是有效提高口语能力的方法之一。

  较为理想的场景是与你的外国朋友进行训练,仔细聆听他说的话。需要注意的是,模仿可不是刻板重复,这意味着你不仅需要注意复原的程度,更要模仿语调,情感,以及一些短句、词组的使用。

  通过这种全方位的模仿,你能体验到英语母语者的口语习惯与偏好。相比于刻板重复,充沛的情感与轻重缓急的节奏会让你的英语口语更加有力量感,这不仅能提高口语熟练度,还能让你的口语更加纯正!

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  因为自己不地道的发音而不自信?

  其实不用着急开口,在平常的口语训练中可以通过多听来缓解。

  别把英语听力想得太痛苦,你可以听自己喜欢的英语歌曲,追英剧美剧,或者观看有趣的英语演讲等等。

  一来,你可以从这些纯正的英语口语中摸索发音的技巧,说话的节奏,重音的位置,以此来改善自己的口语。二来,也可以帮助你习惯不同国家的人对于英语口语的发音,不至于因为不同的英语口音而慌了阵脚。

  多听之后,其实你会发现每个地区都会有自己的英语口音,但他们之间都能顺畅的交流。

  所以,不要觉得有口音就是世界末日,语言的目的在于沟通。

  很多人会觉得听自己说英语是件很尴尬的事情,长此以往,口语成为了弱项。

  想要改变这一状况,不如尝试录下你每天朗读的内容,并且回放给自己听。

  这个方法有两个好处:首先,你会慢慢习惯自己说英语,不会因为听到自己的声音而尴尬;其次,你可以通过一次次的录音来记录自己的口语水平,找出自己的问题,观察自己每一天的进步。

  除此之外,如果能找到一个能够与你进行对话反馈的英语母语小伙伴,那就再好不过了!比如来英孚、或者前往英语母语国家,将自己暴露在一个纯英语的环境,迫使自己用英语交流,你的口语水平便会在不知不觉中提升啦!!

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  一、词组

  1、the biggest one 最大的一个

  2、the capital of Japan 日本首都

  3、in the centre of 在……的中心

  4、have my own bedroom 有我自己的卧室

  5、in most homes 在大多数家庭里

  6、see/watch films 看电影

  7、on the seventh floor 在第七层

  8、square metres 平方米

  9、have fun with my dog 和我的狗玩

  10、listen to music in bed 躺在床上听音乐

  11、on the eighth of March在三月八日

  12、of one’s own属于某人自己的

  13、take a message传个话,捎个口信

  14、call sb back给某人回电话

  15、more than enough food超多的食物

  16、have a party 举办一个聚会

  二、重点句子

  1、The living room is the best place to chat and watch TV.

  客厅是聊天和看电视最好的地方。

  2、Where would you like to live? 你想住在哪?

  3、He is always the first to come to school in our class

  他总是我们班第一个到校的。

  4、What kind of home do you live in?

  你住在哪种类型的房子里?

  Which floor do you live on?

  你住在第几层?

  5、My dream home is at the foot of a hill.

  我理想的家在山脚下。

  6、My favourite room is the kitchen.

  我最喜欢的房间是厨房。

  三、知识点讲解

  1、Would you like to live in the palace, Eddie?

  埃迪,你想住宫殿里吗?

  ①Would you like sth?

  肯定回答: Yes, please.

  否定回答: No, thanks.

  ②Would you like to do sth?

  肯定回答:Yes, I’d like/love to.

  否定回答:I’d like/love to, but…

  2、There are twenty restaurants in town.

  镇上有二十家餐馆。

  There are about 8,000,000 people living in London.

  大约有八百万人住在伦敦。

  ①表示某地有……,用there be 句型,谓语动词就近原则。

  There __________(be) an art room, a music room

  and two computer rooms in our school.

  ②表示有事情要做,用there be sth to do。

  There are lots of things ___________(see) in Beijing..

  ③表示有某人正在做某事,用there be sb doing sth.。

  On game shows, there are always famous

  people___________(talk) about their lives.

  3、I live in a town 15 miles from London.

  我住在离伦敦15英里的一个镇上。

  be far (away) from 离……远,但出现具体距离时,不用far

  My home is __________________(离......远)from the school.

  但出现具体距离时,不用far,用be away from

  My home is 5 kilometres ___________from the school(单选).

  A. away B. far C. close D. next to

  4. have fun with 和某人/某物玩得开心

  have fun doing sth. 做某事很开心

  have(has/had) fun=have(has/had) a good time

  =enjoy(enjoyed) onself(myself/yourself/youselves……)

  5、I also have a bedroom of my own.=I also have my own bedroom.

  我也有自己的房间。

  own ①(adj.) 自己的

  用于形容词性物主代词或名词所有格后,加强语气

  ②(vt.) 拥有 owner (n.) 物主,所有人

  He______________(own) a big company in New York.

  He is the______________(own) of a big company in New York.

  6、I share a bedroom with my sister. 我和妹妹共享一间卧室。

  share sth. with sb. 和某人共享……

  7、We often listen to music in bed. 我们经常躺在床上听音乐。

  ①in bed 意为 (躺)在床上,bed 前无冠词修饰。

  Don't read ________________. 不要躺在床上看书。

  ②on the bed 表示某样东西在床上。

  There is a book ____________. 床上有本书。

  8、I love to sit there and look out at the beach and the sea.

  我喜欢坐在那里向外看海滩和海。

  look out at sth 向外看……

  look out of… 看……的外面

  look out 向外看,小心

  Q:It’s good for your eyes to ______________ the green

  trees for a minute or two.(单选)

  A. look out of B. look out at

  C. look out from D. look for at

  和“look”相关的短语

  look like 看起来像

  look up 查阅(字典/资料),向上看

  look after 照顾

  look for 寻找(强调动作)

  区别:

  in the sea 在海里

  by sea=by ship坐船

  by the sea 在海边

  9、Your house is really different from the flats here in our town.

  你的房子和我们城镇里的公寓真的很不一样。

  be different from… 和……不同,不同于……

  be the same as……和……相同

  different 是形容词,名词为difference

  Our classroom is different from___________(he ).

  There are some _____________(different) between the four words.

  10、Each room has a new computer. 每间房间都有台新电脑。

  each 用于两者及以上的每一个,后面可以直接跟 of。

  如 each of them/you/us

  every 用于三者及以上的每一个,后面不能直接跟 of,

  如要表示每一个,_可用 every one。如every one of them/you/us

  Each student _________________(have) a book in his hand.

  Each of the students__________________(have) a book in his hand.

  11. knife n.刀子,小刀 其复数为knives

  wife(妻子),wolf(狼),shelf(架子),

  thief(小偷),leaf(树叶),life(生命)

  口诀:一个小偷(thief)的妻子(wife),

  用树叶(leaf)做的小刀(knife),

  杀死了一只狼(wolf),

  把它劈成两半(half),

  挂在衣架上(shelf)。

  12. thanks for sth.

  =thank sb. for doing sth. 因为……而感谢某人

  Thank you for helping me.

  =Thanks for helping me.

  =Thank you/Thanks for your help.

  13. Your garden is full of flowrs.你的花园里都是花。

  be full of……=be filled with…… 充满着……

  14. I hope to visit your home some day.

  我希望有一天能去拜访你家。

  hope to do sth.希望去做某事

  hope +(that)从句,

  上句等于I hope I can visit your home some day.

  常用I hope you have a good time.

  some day 将来有一天,总有一天 只用来指将来

  one day 某一天 可以指过去,也可以指将来

  the other day 前几天 常用于一般过去时

  He writes such wonderful stories that

  he _____________(make) a good writer some day.

  I______________(happen) to meet him in the street the other day.

  15. May I speak to Daniel, please?

  我可以找Daniel接电话吗?

  打电话时,常用this/that来指代说话双方,直到相互知道身份,常用:

  This is Daniel speaking.=Speaking. 表示某人正在接电话。

  Is that Tom speaking?那是Tom吗?

  16. Can you ask him to call me back?你能让他给我回电话吗?

  ask sb. to do sth. 叫某人去做某事

  ask sb. not to do sth. 叫某人不要去做某事

  ask (sb.) for sth. (向某人)要某物

  17、I would like to invite my friends to watch films with me at the

  weekend.

  在周末,我想邀请朋友来看电影。

  invite (v.) 邀请

  invite sb to someplace 邀请某人去某地或参加活动

  invite sb to do sth 邀请某人去做某事

  18、have an area of over 260,000 square miles

  占地260,000多平方英里

  91,000 square meters in size 91,000平方米的面积

  square ①adj. 平方的square metres 平方米

  ②n.广场 Tian’an men Square 天安门广场

  四、语法复习

  (一)基数词构成及读法

  1、1-12为独立的单词,

  有其各自的形式one, two, three, four, five, six, seven,

  eight, nine, ten, eleven, twelve

  2、13-19都以teen结尾 thirteen, fourteen, fifteen,

  sixteen, seventeen, eighteen, nineteen

  3、20-90之间的“整十”都以ty结尾 twenty, thirty, forty, fifty,

  sixty, seventy, eighty, ninety

  4、20-99之间的“几十几”,先说“几十”,再说“几”,且中间加连词符。

  如:22 twenty-two, 49 forty-nine, 94 ninety-four

  5、101-999之间的非整百的基数词读法为:

  百位数和十位数(或个位数)之间用and连接。

  如:608 six hundred and eight, 732 seven hundred and thirty-two

  6、四位数及以上的基数词读法为?

  (二)基数词的部分用法

  1、表顺序。由单数名词 + 基数词,此时名词和基数词第一个字母大写。

  如:Class One, Room Five, Lesson Ten, Page 108, No. 9 Middle School

  2、确数与概数的表达

  基数词+ hundred, thousand, million, billion+ 名词复数

  six hundred students

  短语:hundreds, thousands, millions, billions+ of +名词的复数

  数以百/千/百万/十亿计的……

  Thousands of visitors have come to Hangzhou in the last two weeks.

  注意:two hundred of the students 学生中的两百个

  3、another+基数词+名词复数= 基数词+more+名词复数

  表示再增加一定的数量,意思是“再、又、还”。

  He ate another two cakes.=He ate two more

  cakes.

  他又吃了两块蛋糕。

  We need one more hour to finish the work.

  =We need another hour to finish the work

  (三)序数词的构成

  1、第一到第三需逐个记忆first, second, third

  2、第四到第十九,特殊的是:fifth, eighth, ninth, twelfth。

  其余都由相应的基数词加th构成。

  3、20-90之间“第几十”的序数词由相应的基数词去掉y加 ieth构成。

  twentieth, thirtieth, fortieth, fiftieth, sixtieth,

  seventieth, eightieth, ninetieth

  4、21-99之间的“第几十几”的序数词,前面的十位数用基数词,后面的个位用序数词,中间用连词符连接。如:twenty-first,

  twenty-ninth, seventy-eighth。

  5、对比以下序数的写法:fourth, fourteenth, fortiethninth, nineteenth, ninetieth

  (四)序数词的用法:

  1、序数词表顺序时,前要加定冠词the,有物主代词或名词所有格不需要加the。

  The second picture is very beautiful. 第二幅图很漂亮。

  Today is grandma’s______________(nine) birthday.

  He is always the first __________ (come) to school in our class.

  2、表日期中的“日”。 2009 年7月6日 July 6th, 2009

  (1) He lives on ___________________(seven) floor.

  (2) The ________________(twenty-nine) Olympic Games took place in

  Beijing.

  (3) Father’s Day is the ________________(three) Sunday in June.

  (4) Now, everyone, please turn to Page________ and look at the _________

  picture.

  A. Twelve, fifth B. Twelfth, fifth C. Twelve, five D. Twelfth,

  five

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济南英语培训学校排名:济南英语培训机构排名中有哪些好的学习英语的学校?

  出来工作之后有不少人还想继续学习英语,但是自学是比较困难的,有问题都不好解决,对于一些学习方法也不是很了解,不过现在也是比较多专门的英语培训机构,专门教人如何学习英语,济南英语培训机构排名最好的还是英孚,这是成人英语培训机构中比较知名的,很多人都是通过它继续学习英语的。

  我们都知道英语学习需要记单词,当然只是这样还是不能够学会的,因为你需要学习他们使用的情况,这就和我们刚开始学汉语一样的,要从最简单的开始学习,然后慢慢的才会去使用。如果你掌握了怎么去学习,那么就会很快的将英语学会,这本身也是一种技能。

  选择英孚英语是因为它在培训方面也不一样的地方,首先是它更偏向于口语的教学,来这里学习能够将口语提升,使得我们能够很好的去进行交流,而不是只会读单词那是不行的也不算是学会英语,真正的学会不仅是能够写出来还要能够和他人用英语交流没有障碍,这也是大家学习英语的目的。

  在报名之后都会进行测试的,这样能知道你现在是什么样的英语水平,这对于后面的教学是很有用的,帮助你去选择适合当前自己的课程。很多时候还是适合自己才有用,如果本身的水平不是很高,但是一下就去学很深的知识,就会造成学习的困难,不少人就是因为这样难以学会英语,要正确的方法去学习英语才能得到收获。

济南英语培训学校排名:济南英语培训机构排名最新情况!

  在济南的英语培训机构并不是很多,还有待发展。想要学习英语的话去哪里报名比较合适呢?有哪些比较好呢?各个英语培训机构之间的特点和差异又在哪?本篇主要给各位分享了济南英语培训机构排名的最新情况。

  该机构致力于雅思和新托福等培训,先后出版数十套雅思专业书籍。中心荟集了上百位优秀中外雅思、英语语言教育专家,每年帮助数万名各种基础的雅思考生达到理想的成绩!25人小班授课、中外专家联合执教、双保分承诺、个性化学习方案设计等。朗阁率先通过国际质量管理体系认证,成为行业标志性典范。

  评价:给每个人制定不同的计划,最大限度的提高。朗阁是直营店,教师资源共享,有外教,朗阁办学悠久,有一套成熟的管理教学体制。在同名气的机构里整体实力较弱,主要负面新闻是不退费的问题。

  地址:

  该机构在教学内容、授课质量、环境服务等多个方面,为业界创立了全新的教学理念和服务标准。提供雅思、托福、SAT、GRE、巅峰口语、听说读写精品课程、1对1定制培训等七大培训项目,形成了济南新航道全方位的英语培训与服务体系。新航道雅思培训分线下培训和线上培训,可以自由选择,有校区就线下,无校区就线上。

  评价:价格的确挺高,新航道英语偏重的是应试培训课程,应试技能传授多过语言的培训,针对出国考雅思、托福、还有考研英语等应试培训,面对对象主要是学生和出国考试的。

  地址:

  该机构勇立时代潮头,积极探索,结盟全球知名的英语学习解决方案的开发者和领导者――来自美国硅谷的“DynEd International”,并结合其近20年在全球70多个国家的成功实践经验,应用脑神经科学和信息技术的最新研究成果,依靠领先科技,成功地创造了引领英语培训潮流的“三在-多元”学习法。

  评价:课程安排,学习计划制定的更加合理。老师感觉经验都比较丰富,能够调动起大家的积极性;平时也会有老师跟踪学习进度,督促学习。中教外教的水平也比较高,VIP可以一对一。

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  该机构成立于1999年坐落于美丽的泉城济南,自成立以来培养了大量英语人才。受到了泉城乃至全国广大学子一致好评。济南日新概念英语训中心主要从事的培训课程有,新概念英语第一册,新概念英语第二册, 新概念英语第三册,以及大学英语四六级考试,英语口语,英语听说等课程。

  评价:根据不同学员不同的上课时间和英语水平,都会做到最好的调配,老师也很专业,很亲切;服务与课程都比较针对个人,学习中碰到任何问题都要地方反映,课程顾问都会跟老师反映,做出调整。

  地址:

  针对应试培训的去找擅长应试英语培训的机构,针对口语的就去找口语培训机构。个人觉得如果只是要提高口语,没有必要去实体机构,太浪费时间,可以通过电话或者视频的方式来上课,既可以节省时间,又可以比面对面交流更加能提高口语能力。所以,对于以上的济南英语培训机构资料大家可以好好比较一下,选择出最适合自己的。

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