昆明小学英语培训:昆明十大少儿英语培训学校

2020/09/19 16:19 · 动态 ·  原创文章 · 0 次浏览阅读 · 昆明小学英语培训:昆明十大少儿英语培训学校已关闭评论
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昆明小学英语培训:昆明十大少儿英语培训学校优质的少儿英语教学,当学前教育中的英语培训日渐专业,对孩子的语言潜能自然会合理发掘,不过在实际的学习过程中,还是要考虑到年龄条件和教学质量对学习成绩的影响,毕竟少儿英语的课程难度还是客观存在的,需要

昆明小学英语培训:昆明十大少儿英语培训学校

  优质的少儿英语教学,当学前教育中的英语培训日渐专业,对孩子的语言潜能自然会合理发掘,不过在实际的学习过程中,还是要考虑到年龄条件和教学质量对学习成绩的影响,毕竟少儿英语的课程难度还是客观存在的,需要在学习方法上灵活选择,才有充足的把握掌握相应的英语知识,这对凸显i2全外教少儿英语国际教育的课程优势也是有着积极作用的。

  考虑到当前的英语培训已经形成了完善的教学体系,学前教育中的课程需求自然会得到相应的满足,不过在教学方式的选择上还是要足够灵活,少儿英语的教学质量才会达到更高的专业水准,而对教学服务的高质量要求,则需要通过慎重选择培训机构来逐步实现,毕竟在经过了长时间的经验积累以后,课程模式的实用性优势还是比较明显的。

  充分发挥专业培训机制的课程优势,能够合理规避学习过程中的课业压力,而在选择了师资力量颇为雄厚的培训机构以后,优质的教学服务自然会得偿所愿,这对提高少儿英语的成绩水平是大有裨益的,关键是能够让孩子在不同的课程内容中体验到学习乐趣,从而调动学龄前少儿的学习积极性,这也是i2全外教少儿英语国际教育所推崇的教学理念。

  毋庸置疑,当前的英语培训已经根据年龄阶段进行了严谨的划分,不同年龄段的孩子所接触到的课程内容也是各不相同的,这对拓宽少儿英语的培训思路所起到的辅助作用是无可替代的,同时也能够确保优质教学服务的实现。

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  昆明少儿英语学校教育咨询有限公司旗下“昆明少儿英语”所属的北美文化教育集团(NAEG)成立于1983年,致力于国际优等生文化交流项目。该项目旨在推广不同国家及地区优秀学员间的国际文化交流,每年数千名在校青少年受益于此。

  2006年NAEG进驻中国,昆明少儿英语学校教育集团(昆明少儿英语学校),开设有全外教语言、文化、素质教育等课程,同时设立私人教育中心、国际互惠、国际游学、出国留学、移民等项目.至2015年,昆明少儿英语学校在大中华区共拥有37个校区,其中成都19个,集团中外方员工达千余人,全外教团队均具有合格的教学资质及丰富的教学经验.

  昆明少儿英语学校以私人教育为理念,以为学员提供无国界、无定式的全外教、动态化私人定制教育为核心使命,其独有的全球化战略眼光及专业的外籍师资力量,顺应了教育国际化发展的新方向,曾先后荣获“*具影响力外语培训机构”、“*具影响力教育集团”等诸多奖项。昆明少儿英语学校所承载的全外教、动态化私人定制教育价值,将会为越来越多的学员建立完善的自我智慧体系,使其成长为具有国际视野、整合思维、独立精神及跨文化包容与掌控能力的未来人才。

  昆明少儿英语学校以教育为灵魂,引领学员找到自我成长之路,成就未来无限可能.

  昆明少儿英语学校昆明学习中心教学设备先进,原版英语书籍、音像储备丰富。欧式建筑特色,美国家庭风的布局更是给学习中心增添了一抹高贵的色彩。作为昆明少儿英语学校*新的外语培训学习中心,不仅教学资源充足,中教和外教均为精英配置,而且教学设施相当完善,学生学习管理更与时俱进,赢得了昆明少儿英语学校专家团队的一致好评。

  昆明少儿英语学校昆明学习中心继续秉承昆明少儿英语学校“因材施教,学以致其道”的教学理念,开设课程有:少儿英语培训、青少年英语培训、旅游英语培训、商务英语培训、出国留学英语培训、第二外语(小语种)培训和外教综合课等丰富课程,学习中心采用1-4人小班制授课,提供高品质、完全个性化和量身定做的外教培训服务。为确保教学效果*佳化,南宁学习中心还配备数名资深学习顾问,全程协助外教工作,帮助学员解决问题。

  昆明少儿英语学校昆明学习中心教学设备先进,原版英语书籍、音像储备丰富。欧式建筑特色,美国家庭风的布局更是给学习中心增添了一抹高贵的色彩。作为国际私塾*新的外语培训学习中心,不仅教学资源充足,中教和外教均为精英配置,而且教学设施相当完善,学生学习管理更与时俱进,赢得了昆明少儿英语学校专家团队的一致好评。

  昆明少儿英语学校昆明学习中心继续秉承昆明少儿英语学校“因材施教,学以致其道”的教学理念,开设课程有:少儿英语培训、青少年英语培训、旅游英语培训、商务英语培训、出国留学英语培训、第二外语(小语种)培训和外教综合课等丰富课程,学习中心采用1-4人小班制授课,提供高品质、完全个性化和量身定做的外教培训服务。为确保教学效果*佳化,昆明学习中心还配备数名资深学习顾问,全程协助外教工作,帮助学员解决问题。

  昆明少儿英语学校昆明学习中心为学员提供的课程,均根据学员的性格、兴趣、需求、实际水平量身定制,上课时间、地点灵活,可协商确定,也可上门授课。

  课堂之外,昆明少儿英语学校昆明学习中心定期举办丰富的活动,诸如:西点制作,西餐品鉴,英语沙龙等,邀请外教全程参与,不仅为学员提供英语应用环境,同时也让学员充分享受学习带来的快乐。

  “开放式教育(unlimited

  education)”是一种整合以往“以社会为本”与“以人为本”的两种教育观点,形成既重视社会价值,又重视人的价值;即尊重自有文化体系,又重视跨文化的包容的教育新理念。这是一种理想的教育观念,也是中外教育家的一种理想追求。

  教育的目标应该是培养具有独立行动和独立思考的个人,是追求每个学员的生动、活泼、主动的发展。昆明少儿英语学校坚持“开放式教育”理念,为学员提供无边界、无国界、无定式的全外教、动态化私人定制教育,唤醒学员自我智慧,使其在智力、性格、情感、社会性、艺术性、创造性等方面全面发展,成就学员未来的无限可能。

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  提示:抓住幼儿语言发展的最佳期(3-5岁),以培养幼儿初步的对英语的感觉能力和对学习英语的兴趣为出发点和落脚点,根据幼儿的好奇、好动、好玩、好胜等特点和思维发展规律,采用多种形式进行,如讲英语故事、听录音、观看电脑软件、进行有趣的比赛和角色表演、猜谜、说数来宝、唱英语歌曲等等,吸引幼儿的注意力,使幼儿感到“学海无崖乐舟”。将英语教学寓教于乐,使幼儿在玩中学,学中玩。以下是小编为你整理的5岁宝宝怎么学英语呢

  幼儿学习英语大都存在好奇心理,他们对新事物、新知识开始表现出很浓厚的兴趣,可以说只有“三分钟热气”,因此美华英语老师在字母教学中联系生活实际,创设生活情境调动幼儿的积极性,收到良好的效果。如:在学字母“O”时,老师提问幼儿:“你们看‘O’像什么?”小朋友有的说像手镯,有的说像救生圈,还有的说像太阳。这样所有的孩子都参与到活动中来了。再如:幼儿早上入园见到老师,老师主动用英语向幼儿问好“Good morning”,幼儿也向老师问好“Good morning Ms Zhang”,此种活动提高了幼儿利用英语交往的能力,培养了幼儿学习英语的兴趣,使他们由“要我学”向“我要学”、“我想学”发展。

  游戏是幼儿生命中的一项重要内容,他们的想象活动异常活跃,因而他们的游戏也非常有趣。他们可以给任何一样东西加上他们所想象的象征性意义,例如,一片树叶在过家家时可以当作菜,在买东西时可以当作钱。他们在一起游戏时,一个玩具娃娃掉到地毯的大海里,马上会有一辆玩具急救车开去救援。每一种游戏都有孩子自命的意义,任何一个游戏里都藏有打开孩子心灵大门的钥匙。美华英语老师将英语教学融入到游戏之中,体现了施教者所确立的以幼儿为主体的教育观

  表演活动可以培养幼儿的创造力,在幼儿学完小动物的英文名字后,我采取表演的形式来巩固学过的单词。如:老师先做一个动作,让小朋友猜是哪一种小动物,接着就让他们自由发挥,自己上台表演,大家猜。小朋友们表演得可好了:他们有的将双手十指叉开放在嘴巴两侧一展,表示可爱的cat;有的将两只小手放在头上,每只手伸出两个指头,一蹦一跳地往前走,表示活泼的rabbit;还有的小朋友把眼睛睁得大大的,张牙舞爪,表示凶猛温的tiger……各种各样童趣的动作,不仅培养了孩子们的口语表达能力,更培养了孩子的想象力、创造力和肢体语言表达能力。

  家有小儿学外语,家长要给孩子建立英语环境,培养孩子的英语思维。英语思维是用英语方式去理解和思考事物,而机械背单词、背翻译、学语法是建立英语思维的死敌。这种有中国特色的学外语方式成了阻碍英语思维的建立的元凶。孩子们有掌握语言思维的天赋,只要家长给孩子提供英语环境就足够了。

  我们不需要把英语当作高深莫测的知识,它只是一门工具;同时我们又有积极参与其中的热情与打持久战的的耐心,只要培养起天天听英语好习惯,我们就在潜移默化中和孩子一起取得英语学习的长足进步了

  比如看英文动画片(尤其孩子知道剧情的那种)或英文电影(孩子喜欢的类型),听并学唱英文歌曲等等。这里有一个关键:家长最好能够以朋友式的身份共同参与。大家不把这事的性质定位为提高英语水平的途径,而是把它看做一种亲子游戏,父母和孩子一起讨论剧情,研究欧美电影与大陆电影的区别,一起探讨哪些英文歌曲在流行,展开看谁学得快的竞赛,家有小一点的宝宝,可以随时放一段英文音乐做背景,不管他听不听;大一写的孩子家长争取能够和孩子进行简短的英语会话交流,办一个家庭英语角就更理想了。

  字母发音直接影响着学生单词的发音,而且学生错误的发音一旦形成就很难再纠正。因此教师在教学字母之前一定要多听录音,纠正好自己的发音。在课堂教学中教师要让学生听磁带跟读,观察他们的口形,并鼓励模仿得好的学生示范领读,帮助其他同学纠正发音。

  尽管许多学生对字母有了一定程度的掌握,但大多数学生都没有进行过系统的字母学习,中间难免存在着许多似是而非的现象。例如学生对"Gg""Jj"两个字母的读音容易混淆,对"Uu"和"Ii"这两个字母的发音不到位。教师在教学中应针对这种情况加强这几个字母的训练。

  把字母按读音进行分类是字母读音教学的一个重要任务,也是学生觉得有一定难度的一项内容。为了使学生能更好得掌握,教师可采用“分家”游戏的方法,按“家族”将26个字母进行分类记忆。首先将字母划分为七个家族,再对号入座,最终编成一首音素家族chant帮助学生记忆

  受各地方方言的影响,学生对字母的发音往往会出错。比如:南方人容易把A读成/e/。因此,教师要把握好学生方言发音难点,预先采取各种教学方法防止错误发音的出现。

  愉快的情绪是有效学习的基础,运用玩具创设出学习英语的氛围,诱导幼儿想亲自去试一试,使句型的掌握处于以有生活经验自然提取的状态,符合幼儿的心理特征,也就增强了学习效果。如在教句子“Its time to get up ”时,我在一张玩具小床上,放一只小熊玩具,小熊躺在小床上,枕着小枕头盖着小被子睡觉。我戴上大熊的头饰,身上系着围裙,扮演熊妈妈。熊妈妈走到小熊的床前,柔声细语地对小熊说:"Bear. Its time to get up."这时小熊没有动,他不想起床,我接着温柔地说:"Bear. It‘s time to get up."小熊还是不起床,于是,我着急地说:"Bear , bear ,It’s time to get up ."小熊还是不起床,我就一边用手摇着小熊一边大声说:"Bear , bear It‘s time to get up !"小熊还是不起床,熊妈妈对小朋友说:“叫小熊起床,他就是不起床,小朋友们,你们谁来把小熊叫醒?”幼儿看到熊妈妈叫小熊起床,小熊就是不起床,也都想来叫醒小熊,纷纷举手,争先恐后地抢着要到前面来叫醒小熊。这样,为幼儿创设了用英语表达的环境,使教学由原来幼儿被动地跟着老师重复句子变为幼儿主动地积极地表达,使学习内容在幼儿头脑中留下深刻的印象,收到了事半功倍的效果。

  有这样一句话“好孩子是夸出来的”,对!人是渴求表扬与奖励的动物,每一个人都希望自己的点滴进步能够得到别人的认可,希望听到别人的赞扬。幼儿的心是纯洁的,更是敏感的,当他们在教育活动中听到老师的表扬、肯定、受到鼓舞时,学习热情、学习兴趣也会随之高涨。我在英语教学的过程中随时对幼儿进行表扬、鼓励,除了语言上的激励外,还对参与游戏获得冠军的幼儿发给小红花给予表扬,对没有获胜的幼儿发给小纸鹤进行鼓励。这样,在很大程度上调动了幼儿学习英语的积极性。

昆明小学英语培训:昆明小学英语辅导课程哪家好

  秦学教育自创立以来,一直致力于教育和科技的融合,在云和移动互联的时代,教育将走向哪里?教育将如何与科技更好的融合?在教培行业的4.0时代,是更加高效、更加专注、更加个性化的教育,2000多年前,孔子说因材施教,而今天,有了更加先进的科技,我们才能给教育插上科技的翅膀,让孩子飞的更高。集团董事长王总创办秦学教育的初衷,就是希望能够为孩子提供真正的个性化教育,通过教育与科技的深度融合,集团已经在内部教学管理体系中,逐步脱离了传统的“老中医”依靠经验治病的模式,通过打造数据驱动的“西医式”教育模式,为孩子提供高效定制的个性化教育。

  我们专注于学生的个性化教育,不断研发精准高效的教研工具,长期沉淀每个孩子的学习数据,并不断对高考、中考命题进行大数据模型研究,从而保证每一堂课的高效性、精准性,通过提供空中课堂、智慧课堂、在线或面授一对一、精品小班、自主招生、慧志愿等多种随需定制的辅导形式,让孩子在线上、线下和产品间的学习可自由切换,让孩子学习更高效。

  企业精神Enterprise spirit:教育伟业,激情人生,创造奇迹,书写传奇

  教育是国家发展、民族兴旺的核心。作为一名秦学人,选择教育事业就意味着我们需要肩负起神圣的使命,就意味着我们选择了一个伟大的志向、一个充满激情的人生目标。

  从事教育工作,只有充分的自我激励,充满激情的投入工作,我们才能施展理想和抱负;我们每个人的理想都和集团的追求紧密相连,只有不断的超越自我,才能创造奇迹,只有用忠诚、努力与不懈追求才能书写传奇。

  使命Mission:让每个孩子更优秀

  使命,是我们存在的理由、价值和意义,回答的是“希望成为什么样的企业”的问题。使命是秦学教育存在价值、目标和社会责任的总定位,是全体秦学人崇高的理想与追求。

  我们打造快乐、高效、高品质的教学服务,激发并护航每个孩子的梦想,让每个孩子更优秀。

  我们善于了解孩子,启发孩子主动思考、积极探索的精神,唤醒每个孩子心中的巨人,释放其巨大的潜能。我们不仅带给孩子知识,更要带给他们一种高级的生命状态与追求,每个孩子会更优秀。

  一切为了孩子,为了孩子的一切。秦学教育,让每个孩子更优秀。

  愿景Vision:成为互联网时代的智慧教育SaaS服务平台

  愿景是秦学教育面向未来的蓝图,回答的是在未来将成为什么样的企业的问题。它是我们长期发展的方向、目标、理想、愿望,以及企业自我设定的社会责任和义务,是我们可持续发展的希望所在。

  我们拥有教培领域的人工智能测评技术和大数据算法,精准分析学生学情并定制个性化学习方案;我们拥有遍布全国的个性化学习中心,为学生提供线上和线下立体化的教学服务;我们自主开发的秦学好课云平台,全国个性化学习中心共享优秀的教学视频、精品题库、教材学案和教学方法;我们研发大数据错题集,沉淀学生错题数据;我们利用双师直播课堂,让好的教育不受时间和空间的限制;自主研发的OA系统将推动集团在移动办公及数字化管理方面更加高效。

  未来,我们将继续在教研及平台建设上发力,通过互联网与教学的深度融合,我们为学生提供一系列优质的生态化学习平台、产品和服务,把秦学教育打造成为互联网时代的智慧教育服务平台。

  价值观Values:积极进取 创新协作 敬业担当 以企为家

  【积极进取】

  “积极进取”是秦学人谦虚务实、自动自发、坚持学习、真抓实干、拼搏进取的优良品质。

  只有积极进取,我们才能正视自己;只有积极进取,我们才能打破常规,在教研和教学、研发和技术、管理和服务等方面不断取得突破;只有积极进取,我们才能拥有前瞻的视野和持续竞争力;只有将心注入、积极进取、励精图治、一路向前,才能创造辉煌。

  【创新协作】

  “创新协作”是秦学人做好工作的必备能力,是体现秦学人胸怀宽广、善于合作与沟通的精神风貌。

  我们将持续对教研教学、客户服务以及企业运营等方面开展富有意义的变革,推动集团展开全方位的创新。我们崇尚团队合作精神,倡导为事负责、跨部门无边界的协作,提倡有效沟通、快速行动。

  【敬业担当】

  “敬业担当”是秦学人爱岗敬业、勇于担当、对事负责、做成事情、对结果负责、善打胜仗、提升个人能力、构筑企业核心竞争力的重要保障和工作作风。

  秦学人因为对教育事业的理想与追求走到一起,探寻教育培训行业革新之路。我们齐聚于这个有梦想的舞台,就要胸怀世界,成就秦学百年基业。秦学人勇于批评和自我批评,善于倾听并不断自我反思,只有不断突破自我才能不断成长,只有勇敢、勤奋、充满激情的付出,才会有大的收获。

  【以企为家】

  “以企为家”是秦学人创业发展、展示主人翁意识的精神源泉。

  社会利益高于企业利益,企业利益高于团队利益,团队利益高于个人利益。秦学教育从创立伊始,就构筑了业内的众创共享平台化公司,秦学人只有融入于我们的事业,才能在这个平台上大有作为,每个员工都有机会获得股票、都可以成为事业合伙人,每个人先融入大舞台,让自己成为工作和平台上的主角,我们心怀感恩、忠诚于事业、恪尽职守,保持乐观向上的奋进精神,成就企业,成就自己。

  工作宗旨Work Purpose

  【服务宗旨:让顾客感动】

  主动、即时、提前响应顾客每个需求,高效解决顾客每个问题,提供远超于顾客需求的专业服务。

  【教学宗旨:让孩子快乐、高效地学习】

  通过教育与科技的深度融合,秦学云智慧平台连接线上与线下学习大数据,为孩子定制精准的学习解决方案,解决家长需求与服务供给。通过高品质的陪伴,让每个孩子找到自己、成为自己的平台;我们赞美孩子,并将自信、阳光的正能量传递给孩子,激发、唤醒每个孩子的潜能,让孩子快乐高效地学习。

  企业简介Company profiles

  我们将持续对教研教学、客户服务以及企业运营等方面开展富有意义的变革,推动集团展开全方位的创新。我们崇尚团队合作精神,倡导为事负责、跨部门无边界的协作,提倡有效沟通、快速行动。

  秦学教育是创新的互联网教育科技企业,以大数据、云课堂为基础,通过“秦学云智慧教育SaaS服务平台”和“秦学教育·伊顿名师个性化学习中心”,为学校、机构、学生、家长提供学情测评、自适应学习、空中课堂、智慧课堂、在线或面授1对1、精品小班、云题库、学业规划、创新课程、自主招生、高考志愿填报等一系列“线上+线下”自由切换、高效定制的个性化教育服务。

  秦学教育成立两年多以来发展速度堪称业内传奇,先后在陕西、湖南、江苏、浙江、新疆、广西、云南、山东、河南、湖北等地建立分公司,截至目前通过多种业务模式,已在全国20多个省份建设个性化学习中心200余所,累计服务数十万学生。

  秦以立木革新,学以精诚致远。

  秦学教育秉承“让每个孩子更优秀”的使命,启发孩子主动思考、积极探索的精神,唤醒每个孩子心中的巨人,释放其巨大的潜能。一切为了孩子,为了孩子的一切,让每个孩子更优秀。

  回忆往昔,秦学教育两年多来的历程,是一部披肝沥胆、众志成城的创业史,是一部励精图治、锐意进取的奋斗史,是一部顽强崛起、激人奋进的发展史。企业文化凝结了秦学人始终坚守的信念,详细阐述了我们的使命、愿景、核心价值观,以便于我们更好的理解和传承公司的企业文化。

  展望未来,我们始终坚信,作为一名秦学人,我们将肩负“让每个孩子更优秀”的神圣使命,倡导和践行“积极进取、创新协作、敬业担当、以企为家”的核心价值观,永葆发展活力,为成为“互联网时代的智慧教育SaaS服务平台”而努力奋斗!

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